–ö–£–†–° –ò–ù–°–¢–ò–¢–£–¢–ê –ù–¨–Æ–§–ï–õ–î–ê

–ò–ù–¢–ï–ù–°–ò–í I

–í–°–ï –õ–ï–ö–¶–ò–ò –¢–ï–û–†–ò–ò –ò –°–ï–ú–ò–ù–ê–†–´ –ú–û–ñ–ù–û –°–õ–£–®–ê–¢–¨ –í –ó–ê–ü–ò–°–ò

–í—Å—é –∏–Ω—Ñ–æ—Ä–º–∞—Ü–∏—é –≤—ã –º–æ–∂–µ—Ç–µ –Ω–∞–π—Ç–∏ –Ω–∞ –Ω–∞—à–µ–º –æ–±–Ω–æ–≤–ª–µ–Ω–Ω–æ–º —Å–∞–π—Ç–µ

https://neufeldinstitute.ru/

             

–û—Ç–∑—ã–≤—ã —É—á–∞—Å—Ç–Ω–∏–∫–æ–≤

–ò—Ä–∏–Ω–∞ –ú–∞—Ü–µ–Ω–∫–æ
Вы, наверное, сейчас раздумываете, пойти ли учиться на этот интенсив и что он вам даст. Я была почти уверена, что новой информации там будет для меня процентов 30 – у меня на момент начала занятий было 2 года чтения блога Ольги, все её семинары, 1,5 года модерирования сообщества и общения в модераторском чате, где мы разбирали и анализировали сложные случаи, обсуждали, как нужно ответить и почему. Я наивно полагала, что большую часть уже знаю ;) И пошла на интенсив ради повторения и закрепления информации, ну и сертификат хотелось. Оказалось, это моих знаний было процентов 30! И вообще, привязанность – это только треть теории Ньюфелда, а есть ещё две другие трети! Информации там очень много и она взорвёт вам мозг.
И самое главное, что дал мне интенсив – это цельная картина процессов, происходящих в головах не только у детей, но и у взрослых. Можно экстраполировать свои знания на любые ситуации и всегда видеть суть происходящего, отличать поведение и защиты от истинных потребностей и намерений. Благодаря этим знаниям мне не страшно, что дети взрослеют и меняются, ведь теперь я знаю, что им будет действительно нужно в будущем, и я точно смогу им это дать. читать полностью

–ò–≥–æ—Ä—å –ë–∞–∂–∞–Ω–æ–≤
Если бы из всего, что я на сегодня знаю о воспитании детей, нужно было выбрать что-то одно, а всё остальное забыть – не задумываясь оставил бы теорию Ньюфелда. Для меня она самая полезная, практичная, самодостаточная, непротиворечивая, без очевидных пробелов, модель. Может быть, впереди меня ждёт какая-то ещё более ёмкая Теория Всего, но пока так.
Чего ожидать. Много, очень много теории. “Знание принципов избавляет от необходимости знать факты” – это об Интенсиве. Подход совершенно оправданный, потому что дает понимание того, что все готовые рецепты и “методики” в лучшем случае – условность, в худшем – фикция. Каждая воспитательная ситуация – контекстуальна, один и тот же метод действия сработает с одним ребенком и не сработает с другим. И даже – сегодня не сработает с одним ребенком, а через год – с ним же – сработает! Можно сравнить с мореплаванием. Имея карту, навигационные приборы и понимание естественных процессов – приливов, отливов, изменений погоды можно проложить безопасный маршрут по любому водоему. Модель не дает готовых маршрутов, но дает все нужные приборы и понимание. Дальше сами.
Ольга постоянно приводит прекрасные, жизненные примеры – с ними сразу намного понятнее. читать полностью

–ï–∫–∞—Ç–µ—Ä–∏–Ω–∞ –ú–æ—Ä–æ–∑–æ–≤–∞
Мое знакомство с подходом Ньюфелда пришлось на достаточно сложный период – смена работы, переезд в новую страну, младшая дочка пошла в детский сад. Сказать, что нам пришлось нелегко, это не сказать ничего. Считаю, что мне очень повезло вовремя получить в руки ту самую палочку-выручалочку, которая помогла правильно расставить приоритеты, понять, что важно для развития в первую очередь, а что второстепенно и совместно справиться с трудностями адаптации к новым обстоятельствам. И да, осознание того, что у неидеальных родителей, периодически делающих ошибки, могут вырасти счастливые дети, избавляет от чувства ненужной вины и завышенных ожиданий от себя и от ребенка. читать полностью

–ß–∏—Ç–∞–π—Ç–µ –¥—Ä—É–≥–∏–µ –æ—Ç–∑—ã–≤—ã –ø–æ —Å—Å—ã–ª–∫–µ — http://neufeldinstitute.ru/intensive-1-otzyvy

–ï–ª–µ–Ω–∞ –î–æ—Ü–µ–Ω–∫–æ
–ï—Å–ª–∏ –∫–æ—Ä–æ—Ç–∫–æ, –æ—â—É—â–µ–Ω–∏–µ —Å–ª–µ–ø–æ–≥–æ –∫–æ—Ç–µ–Ω–∫–∞ –ø–µ—Ä–µ–¥ –∑–∞–∫—Ä—ã—Ç–æ–π –¥–≤–µ—Ä—å—é —Å–º–µ–Ω–∏–ª–æ—Å—å –Ω–∞ –ø—Ä–∏–Ω—Ü–∏–ø–∏–∞–ª—å–Ω–æ –∏–Ω–æ–µ. –ú–Ω–µ –æ—Ç–∫—Ä—ã–ª–∏ –≥–ª–∞–∑–∞, –≤–ø—É—Å—Ç–∏–ª–∏ –≤ –∫–æ–º–Ω–∞—Ç—É –∏ –∑–∞–∂–≥–ª–∏ —Å–≤–µ—Ç.
Вспоминаю свои ощущения «до» – как будто я хожу у закрытой двери и только слышу голоса моих детей, которые доносятся оттуда, из-за двери. Мне нужно на основе такой картинки строить свои взаимоотношения с детьми и говорить им правильные слова ТУДА, чтобы оно ТАМ за дверью все уладилось. Ощущение слепого котенка, который тычется и очень хочет все делать правильно, но физически не может. Была и депрессия, и регулярные срывы на детей, и ощущение отчаяния. Надо признаться, я психолог по образованию, но все мои знания не помогали мне. читать полностью 

–Æ–ª–∏—è –ö–æ–ª–±–∞—Å–∫–∏–Ω–∞
Моим запросом на первый интенсив было желание сильно продвинуться в понимании процессов, непосредственно связанных с отношениями :) И к моей огромной радости я достаточно серьезно продвинулась в этой практике.
Мысль, пронизывающая мою нынешнюю жизнь вторит Гордону Ньюфелду и Оле: “нет ничего важнее отношений”. Если они есть и в них вашему ребенку безопасно, считайте что вы на полпути к тому, чтобы стать “тем самым” родителем. Вот это постоянное движение навстречу,- есть то, что меня очень сильно притягивает в теории привязанности.
Что до знаний, то они позволяют видеть мне связи и процессы, ранее просто ускользающие от меня. Мое мироощущение от такого понимания стало чуть менее враждебным, в нем появилось больше теплоты и человечности, больше терпимости. К себе, к сыновьям, к людям близким и не очень. Все это потому, что практически исчезли понятия “плохой” – “хороший”: за агрессией видишь фрустрацию, за сарказмом – глубокую человеческую боль. Именно отсюда, из этого понимания рождается мое сострадание. читать полностью

–ï–ª–µ–Ω–∞ –ú–∏–∑–≥–∞—Ä—ë–≤–∞
–û–ª—è! –ë–ª–∞–≥–æ–¥–∞—Ä—é –í–∞—Å –∑–∞ —Ç–∞–∫–æ–π –¥—É—à–µ–≤–Ω—ã–π –ò–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤! –ò–º–µ–Ω–Ω–æ –¥—É—à–µ–≤–Ω—ã–π. –ü–æ–º–∏–º–æ –∑–Ω–∞–Ω–∏–π —è –ø–æ–ª—É—á–∏–ª–∞ –º–æ—â–Ω—É—é –ø–æ–¥–¥–µ—Ä–∂–∫—É, –¥–∞–∂–µ –≤ —Ç–µ—Ö —Å–∏—Ç—É–∞—Ü–∏—è—Ö, –∫–æ–≥–¥–∞ –Ω–µ –∑–∞–¥–∞–≤–∞–ª–∞ –≤–æ–ø—Ä–æ—Å—ã. –°–ª—É—à–∞–µ—à—å —É—Ä–æ–∫ –∏ –∫–∞–∫–∏–µ-—Ç–æ –∑–∞–ø—É—Ç–∞–Ω–Ω—ã–µ –∏—Å—Ç–æ—Ä–∏–∏ –≤ –æ—Ç–Ω–æ—à–µ–Ω–∏—è—Ö, —Å–∏—Ç—É–∞—Ü–∏–∏ –∏–∑ –¥–µ—Ç—Å—Ç–≤–∞, –æ—Ç–Ω–æ—à–µ–Ω–∏—è —Å —Ä–µ–±–µ–Ω–∫–æ–º —Ä–∞—Å–∫—Ä—ã–≤–∞—é—Ç—Å—è, —Ä–∞—Å–ø—É—Ç—ã–≤–∞—é—Ç—Å—è, –æ—Å–æ–∑–Ω–∞—é—Ç—Å—è. –¢–∞–∫ –º–Ω–æ–≥–æ –ø—Ä–æ—è—Å–Ω–∏–ª–æ—Å—å –∏ –ø—Ä–∏–Ω—è–ª–æ—Å—å. —á–∏—Ç–∞—Ç—å –ø–æ–ª–Ω–æ—Å—Ç—å—é

–û–ª—å–≥–∞ –í–∞—Å–∏–ª—å–µ–≤–∞
–î–ª—è –º–µ–Ω—è –∏–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤ –±—ã–ª –æ—á–µ–Ω—å –ø–æ–ª–µ–∑–µ–Ω –∏ –≤ –ª–∏—á–Ω–æ–º, –∏ –≤ –ø—Ä–æ—Ñ–µ—Å—Å–∏–æ–Ω–∞–ª—å–Ω–æ–º —Å–º—ã—Å–ª–∞—Ö.
–í–æ-–ø–µ—Ä–≤—ã—Ö, –º–Ω–µ –¥–µ–π—Å—Ç–≤–∏—Ç–µ–ª—å–Ω–æ —É–¥–∞–µ—Ç—Å—è —Ç–µ–ø–µ—Ä—å –ø–æ–Ω–∏–º–∞—Ç—å —Å–≤–æ–∏—Ö –¥–≤–æ–∏—Ö –¥–µ—Ç–µ–π –∏ —Ä–µ–∞–≥–∏—Ä–æ–≤–∞—Ç—å –Ω–µ –Ω–∞ –∏–Ω—Ü–∏–¥–µ–Ω—Ç—ã, –∞ –Ω–∞ –ø–æ—Ç—Ä–µ–±–Ω–æ—Å—Ç–∏ –¥–µ—Ç–µ–π.
Во-вторых, интенсив оказал на меня терапевтическое воздействие. Я поняла, чего мне не хватает, что заблокировано в психике, куда двигаться дальше. 
В-третьих, интенсив дал мне объемное системное понимание развития человека. 
–í-—á–µ—Ç–≤–µ—Ä—Ç—ã—Ö, —Å–∞–º –ø—Ä–æ—Ü–µ—Å—Å –æ–±—É—á–µ–Ω–∏—è –∑–∞–º–µ—á–∞—Ç–µ–ª—å–Ω–æ –æ—Ä–≥–∞–Ω–∏–∑–æ–≤–∞–Ω. –£—á–∏—Ç—å—Å—è —á–µ—Ä–µ–∑ –ø–ª–∞—Ç—Ñ–æ—Ä–º—É Wiziq —É–¥–æ–±–Ω–æ, –º–æ–∂–Ω–æ –ø–æ–ª—å–∑–æ–≤–∞—Ç—å—Å—è –∫–∞–∫ –∫–æ–º–ø—å—é—Ç–µ—Ä–æ–º, —Ç–∞–∫ –∏ –∞–π–ø–∞–¥–æ–º. ¬†–û–ª—å–≥–∞ — –ø—Ä–µ–∫—Ä–∞—Å–Ω—ã–π –ø—Ä–µ–ø–æ–¥–∞–≤–∞—Ç–µ–ª—å, —Ç–µ–æ—Ä–∏—é –æ–Ω–∞ —Å–æ–ø—Ä–æ–≤–æ–∂–¥–∞–µ—Ç –º–Ω–æ–∂–µ—Å—Ç–≤–æ–º –ø—Ä–∏–º–µ—Ä–æ–≤, –≤—Å–µ–≥–¥–∞ –æ—Ç–≤–µ—á–∞–µ—Ç –Ω–∞ –≤–æ–ø—Ä–æ—Å—ã, –≤ —Ç–æ–º —á–∏—Å–ª–µ –ø–æ —ç–ª–µ–∫—Ç—Ä–æ–Ω–Ω–æ–π –ø–æ—á—Ç–µ. –ö –∑–∞–Ω—è—Ç–∏—è–º –û–ª—å–≥–∞ –≤—ã—Å—ã–ª–∞–µ—Ç –æ–ø–æ—Ä–Ω—ã–µ —Å–ª–∞–π–¥—ã, –∫–æ—Ç–æ—Ä—ã–µ –º–æ–∂–Ω–æ –∏—Å–ø–æ–ª—å–∑–æ–≤–∞—Ç—å –∫–∞–∫ –æ—Å–Ω–æ–≤—É –¥–ª—è –∫–æ–Ω—Å–ø–µ–∫—Ç–∞. –ö—Ä–æ–º–µ –∑–∞–Ω—è—Ç–∏–π —É—á–∏—Ç—å—Å—è –º–æ–∂–Ω–æ –Ω–∞ –∫–∞–º–ø—É—Å–µ –∏–Ω—Å—Ç–∏—Ç—É—Ç–∞ –ù—å—é—Ñ–µ–ª–¥–∞, –≥–¥–µ –ø—Ä–µ–¥—Å—Ç–∞–≤–ª–µ–Ω –ø—Ä–æ—Å—Ç–æ –æ–≥—Ä–æ–º–Ω—ã–π –æ–±—ä–µ–º —É—á–µ–±–Ω—ã—Ö –º–∞—Ç–µ—Ä–∏–∞–ª–æ–≤.¬†
–û–ª—è, —Å–ø–∞—Å–∏–±–æ –∑–∞ –∏–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤! –° —É–¥–æ–≤–æ–ª—å—Å—Ç–≤–∏–µ–º –∂–¥—É —Å–ª–µ–¥—É—é—â–µ–≥–æ! —á–∏—Ç–∞—Ç—å –ø–æ–ª–Ω–æ—Å—Ç—å—é

–ù–∞–¥–µ–∂–¥–∞ –®–µ—Å—Ç–∞–∫–æ–≤–∞
Курс дал мне понимание, как развивается, взрослеет человек. Какие механизмы приводят к зрелости. Это очень интересно, там далеко не только наша привычная теория привязанности, всё гораздо шире: привязанность – это лишь одна грань стройной теории развития. С одной стороны, я применяю теорию к себе: теперь я вижу в себе причины разных поступков, отслеживаю их, корректирую, как могу, и в результате чувствую себя значительно увереннее, чем раньше, взрослее. С другой стороны, применение есть и для детей: я теперь тоньше понимаю, как они растут, что им надо, почему они ведут себя как-то в разных ситуациях. Что опять же добавляет уверенности моей внутренней альфе:) А с третьей стороны, я смогла и к супружеским отношениям применить знания. И они, надо сказать, улучшились, потому что опять же стали видны какие-то глубокие причины, лежащие в основе всего.
В общем, польза для меня просто колоссальна! Спасибо Оле! 

–ê–ª–∏–Ω–∞ –ì–ª–∞–º–æ–∑–¥–∏–Ω–æ–≤–∞
У меня есть стойкое ощущение, что для того, чтобы что-то изменить в этом мире, пусть не в этом поколении, так хоть в следующем – нам, родителям, специалистам, и просто сочувствующим надо ЭТО знать. Чтобы снова доверять своему сердцу, чтобы раскрыть его навстречу себе и своим детям, чтобы было понимание и ясность, а не сомнения и шатания из одной крайности в другую. читать полностью

–ê–Ω–æ–Ω–∏–º–Ω—ã–π –æ—Ç–∑—ã–≤
–æ—Å—Ç—Ä–æ–π –Ω–µ–æ–±—Ö–æ–¥–∏–º–æ—Å—Ç–∏ –∏–¥—Ç–∏ –Ω–∞ –ò–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤ —É –º–µ–Ω—è –Ω–µ –±—ã–ª–æ. –û—Å–Ω–æ–≤–Ω—ã–µ –ø—Ä–æ–±–ª–µ–º—ã –±—ã–ª–∏ —Ä–µ—à–µ–Ω—ã, –æ—Ä–∏–µ–Ω—Ç–∏—Ä—ã –æ–±–æ–∑–Ω–∞—á–µ–Ω—ã. –ò –¥–ª—è –ø—Ä–æ—Ñ–µ—Å—Å–∏–æ–Ω–∞–ª—å–Ω–æ–π –¥–µ—è—Ç–µ–ª—å–Ω–æ—Å—Ç–∏ –º–Ω–µ —ç—Ç–æ –Ω–µ –±—ã–ª–æ –Ω—É–∂–Ω–æ. –ù–æ –æ—á–µ–Ω—å —Ö–æ—Ç–µ–ª–æ—Å—å. –ò–Ω—Ñ–æ—Ä–º–∞—Ü–∏—è —Ç–∞–∫–∞—è –∏–Ω—Ç–µ—Ä–µ—Å–Ω–∞—è, —Ç–∞–∫ —Ä–∞—Å–∫—Ä–∞—à–∏–≤–∞–µ—Ç –∂–∏–∑–Ω—å, —á—Ç–æ –æ—á–µ–Ω—å —Ö–æ—Ç–µ–ª–æ—Å—å —É—á–∏—Ç—å—Å—è –¥–∞–ª—å—à–µ. –ò –∫–æ–Ω–µ—á–Ω–æ —è –Ω–µ –ø–æ–∂–∞–ª–µ–ª–∞. –û–≥—Ä–æ–º–Ω—ã–π –æ–±—ä–µ–º –¥–æ—Å—Ç—É–ø–Ω–æ–π –¥–ª—è –ø–æ–Ω–∏–º–∞–Ω–∏—è –∏–Ω—Ñ–æ—Ä–º–∞—Ü–∏–∏. –í–æ–∑–º–æ–∂–Ω–æ—Å—Ç—å –µ—â–µ –ª—É—á—à–µ –ø–æ–Ω—è—Ç—å —Å–≤–æ–µ–≥–æ —Ä–µ–±–µ–Ω–∫–∞, –æ—Ç–Ω–æ—à–µ–Ω–∏—è —Å –º—É–∂–µ–º, —Å —Ä–æ–¥–∏—Ç–µ–ª—è–º–∏, —Å —Å–∞–º–æ–π —Å–æ–±–æ–π. –£–≤–∏–¥–µ—Ç—å –Ω–µ –æ—á–µ–Ω—å –ø—Ä–∏–≤–ª–µ–∫–∞—Ç–µ–ª—å–Ω—ã–µ —Å—Ç–æ—Ä–æ–Ω—ã —Å–µ–±—è, —Å–≤–æ–∏—Ö –±–ª–∏–∑–∫–∏—Ö –∏ –Ω–µ –æ—Ç–≤–µ—Ä–Ω—É—Ç—å—Å—è –æ—Ç –Ω–∏—Ö. –†–µ—à–∏–º–æ—Å—Ç—å –¥–≤–∏–≥–∞—Ç—å—Å—è –≤ —Ç–æ–º –Ω–∞–ø—Ä–∞–≤–ª–µ–Ω–∏–∏, –∫–æ—Ç–æ—Ä–æ–µ —è –≤—ã–±—Ä–∞–ª–∞, –∞ –Ω–µ —Ç—É–¥–∞, –∫—É–¥–∞ –ø–æ–¥—Ç–∞–ª–∫–∏–≤–∞—é—Ç –æ–±—Å—Ç–æ—è—Ç–µ–ª—å—Å—Ç–≤–∞. –≠—Ç–æ —Ç–æ, —á—Ç–æ –¥–∞–ª –º–Ω–µ –ò–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤. —á–∏—Ç–∞—Ç—å –ø–æ–ª–Ω–æ—Å—Ç—å—é

–û–∫—Å–∞–Ω–∞ –ö—É–∑–∏–Ω–∞
Могу сказать, что по прошествии 5 месяцев интенсива моя жизнь приняла совсем другой вид. Ушла часть тревожности, неуверенности, требовательности и завышенных ожиданий. Причем ожидания и требования не только к детям и себе, но и к людям вокруг. Сбылись слова Оли с первого занятия – я стала смотреть на мир иначе. Общее ощущение от того, как я сейчас себя чувствую можно одним словом назвать как “осознанность”. Со мной теперь жизнь не просто “случается”, нет, я живу, вижу, понимаю причины происходящего и знаю что последует за моими действиями. И это очень классно! )) читать полностью

–ê–Ω–Ω–∞ –ì–æ—Ä—É–ª—å–∫–æ
–ò–∑–Ω–∞—á–∞–ª—å–Ω–æ —è –±—ã–ª–∞ –Ω–∞—Å—Ç—Ä–æ–µ–Ω–∞ —Å–∫–µ–ø—Ç–∏—á–µ—Å–∫–∏. –ù–∏–∫–æ–≥–¥–∞ –Ω–µ –≤–µ—Ä–∏–ª–∞ –≤ –ø—Å–∏—Ö–æ–ª–æ–≥–∏—é –∏ —Å–Ω–∏—Å—Ö–æ–¥–∏—Ç–µ–ª—å–Ω–æ —Å–º–æ—Ç—Ä–µ–ª–∞ –Ω–∞ —Ç–µ—Ö, –∫—Ç–æ –ø—Ä–∏–±–µ–≥–∞–µ—Ç –∫ —É—Å–ª—É–≥–∞–º –ø—Å–∏—Ö–æ–ª–æ–≥–æ–≤. –ö–∞–∫ –¥—Ä—É–≥–æ–π —á–µ–ª–æ–≤–µ–∫ –º–æ–∂–µ—Ç —Ç–µ–±—è –ø–æ–Ω–∏–º–∞—Ç—å? –ù–æ, –Ω–∞—á–∏—Ç–∞–≤—à–∏—Å—å –æ—Ç–∑—ã–≤–æ–≤ –æ—Ç –ø–µ—Ä–≤–æ–π –≥—Ä—É–ø–ø—ã, —Ä–µ—à–∏–ª–∞, —á—Ç–æ –º–Ω–µ —ç—Ç–æ –ù–ê–î–û –∏ –Ω–µ –æ—à–∏–±–ª–∞—Å—å.
–ö—É—Ä—Å —Å—Ç–∞–ª –æ—á–µ–Ω—å –ø–æ–ª–µ–∑–µ–Ω –º–Ω–µ, –∫–∞–∫ –º–∞–º–µ —Å –≤–∑—Ä—ã–≤–Ω—ã–º —Ö–∞—Ä–∞–∫—Ç–µ—Ä–æ–º, —Å–ø–æ—Å–æ–±–Ω–æ–π –≤–∑–±–µ—Å–∏—Ç—å—Å—è –∏ –Ω–∞–æ—Ä–∞—Ç—å, —Ç–µ–º –±–æ–ª–µ–µ, —á—Ç–æ –≤–æ—Å–ø–∏—Ç—ã–≤–∞—é –¥–µ—Ç–µ–π —è —Å–æ–≤–µ—Ä—à–µ–Ω–Ω–æ –æ–¥–Ω–∞. –û–ª—è –Ω–∞—É—á–∏–ª–∞ –Ω–∞—Å –æ—Ç–∫—É–¥–∞ –∏ –∫–∞–∫ —á–µ—Ä–ø–∞—Ç—å —Ä–µ—Å—É—Ä—Å—ã –¥–ª—è —Å–µ–±—è, –∫–∞–∫ —É—Ä–∞–≤–Ω–æ–≤–µ—à–∏–≤–∞—Ç—å —ç–º–æ—Ü–∏–∏. –Ø —Å—Ç–∞–Ω–æ–≤–ª—é—Å—å –±–æ–ª–µ–µ —Å–ø–æ–∫–æ–π–Ω–æ–π –∏ –≤–∑—Ä–æ—Å–ª–æ–π –º–∞–º–æ–π.
По своей натуре я – категоричный практик. Для меня самая идеальная, самая правдивая теория не имеет смысла, если она не применяется на практике. В этой части Интенсив I полностью удовлетворил моим требованиям. Все знания, полученные в ходе этого курса, стопроцентно применяются на практике. Они не просто учат понимать детей, но также понимать и принимать себя. Курс элементарно повышает качество твоей собственной жизни.  читать полностью

kuschentier.livejournal.com
–ö–æ–≥–¥–∞ —É –º–µ–Ω—è —Ä–æ–¥–∏–ª–∞—Å—å –¥–æ—á—å, —è –∑–Ω–∞–ª–∞, —á—Ç–æ —è –Ω–∏—á–µ–≥–æ –Ω–µ –∑–Ω–∞–ª–∞, –ø–æ—ç—Ç–æ–º—É —è –Ω–∞—á–∞–ª–∞ –º–Ω–æ–≥–æ —á–∏—Ç–∞—Ç—å. –ß–∏—Ç–∞–ª–∞-—á–∏—Ç–∞–ª–∞ –∏ –≤—Å–µ –¥—É–º–∞–ª–∞, —á—Ç–æ —Å–æ—Å—Ç–∞–≤–ª—é –∫–∞–∫–æ–π-—Ç–æ –∞–ª–≥–æ—Ä–∏—Ç–º –¥–µ–π—Å—Ç–≤–∏–π –∏ –±—É–¥–µ—Ç –Ω–∞–º —Å—á–∞—Å—Ç—å–µ. –ê –ø–æ—Ç–æ–º –æ–∫–∞–∑–∞–ª–æ—Å—å, —è —á—Ç–æ-—Ç–æ –∏–Ω—Ç—É–∏—Ç–∏–≤–Ω–æ —á—É–≤—Å—Ç–≤—É—é, –Ω–æ –≤–æ–ø—Ä–æ—Å–æ–≤ –æ—Ç —ç—Ç–æ–≥–æ –º–µ–Ω—å—à–µ –Ω–µ —Å—Ç–∞–Ω–æ–≤–∏–ª–æ—Å—å. –û—Ç–≤–µ—Ç—ã –Ω–∞—à–ª–∏—Å—å —Å –ø–æ–º–æ—â—å—é –ø–æ–¥—Ö–æ–¥–∞ –∫ —Ä–∞–∑–≤–∏—Ç–∏—é, –æ—Å–Ω–æ–≤–∞–Ω–Ω–æ–≥–æ –Ω–∞ –ø—Ä–∏–≤—è–∑–∞–Ω–Ω–æ—Å—Ç–∏.
–û–ª–µ –æ—Ç–¥–µ–ª—å–Ω–æ–µ —Å–ø–∞—Å–∏–±–æ –∑–∞ –∏–∑–ª–æ–∂–µ–Ω–∏–µ –º–∞—Ç–µ—Ä–∏–∞–ª–∞, –≤ —Ç–µ–æ—Ä–∏–∏ –≤–æ–æ–±—â–µ –≤—Å–µ —Ç–∞–∫ –ª–æ–≥–∏—á–Ω–æ –∏ –ø–æ—Å–ª–µ–¥–æ–≤–∞—Ç–µ–ª—å–Ω–æ, —á—Ç–æ –∫–∞–∫ —Ç–æ–ª—å–∫–æ –≤–æ –≤—Ä–µ–º—è –ø—Ä–æ—Å–ª—É—à–∏–≤–∞–Ω–∏—è –≤–æ–∑–Ω–∏–∫–∞–µ—Ç –≤–æ–ø—Ä–æ—Å, –≤ —Å–ª–µ–¥—É—é—â–∏–µ –º–∏–Ω—É—Ç—ã —è –ø–æ–ª—É—á–∞—é –æ—Ç–≤–µ—Ç. —á–∏—Ç–∞—Ç—å –ø–æ–ª–Ω–æ—Å—Ç—å—é

–û–ª—å–≥–∞ –õ—é–±–∏–º–æ–≤–∞
Я была уже немного знакома с понятиями «привязанность», «заботливая альфа», «интегративное мышление», «слезы тщетности», то есть была в теме. Но, все равно, уже первое занятие ИнтенсиваI  превзошло мои ожидания.
Пожалуй, самое главное открытие, что тема привязанности – это лишь часть модели Ньюфелда. Зрелость – совершенно для меня уникальный взгляд на развитие личности человека. И тут, как всегда, две новости: одна хорошая, другая плохая. Плохая: зрелость – очень редкое качество в наши дни. Хорошая: потенциал достижения зрелости есть у всех. Конечно, как говорит сама Оля, теория Ньюфелда – это «очень богатый материал». И в двух словах я не берусь ее изложить. Но, вот это понимание процесса реализации своего человеческого потенциала оно очень обнадеживающее, дающее смысл. читать полностью

–ù–∞–¥–µ–∂–¥–∞ –ú–æ–Ω–∞—Å—Ç—ã—Ä—Å–∫–∞—è
–ö–æ–º—É —ç—Ç–æ –±—É–¥–µ—Ç –∏–Ω—Ç–µ—Ä–µ—Å–Ω–æ?
— —Ö–æ—Ç—è –≥–ª–æ–±–∞–ª—å–Ω–æ —É—á–µ–±–∞ –Ω–∞—Ü–µ–ª–µ–Ω–∞ –Ω–∞ —Ç–µ—Ö, –∫—Ç–æ —Ö–æ—á–µ—Ç —Ä–∞–±–æ—Ç–∞—Ç—å —Å —Å–µ–º—å—è–º–∏ —Å –¥–µ—Ç—å–º–∏, –Ω–æ –ø–µ—Ä–≤—ã–π –∏–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤ –ø–æ–ª–µ–∑–µ–Ω –Ω–µ —Ç–æ–ª—å–∫–æ —Å–ø–µ—Ü–∏–∞–ª–∏—Å—Ç–∞–º, –Ω–æ –∏ –ø—Ä–æ—Å—Ç–æ –¥—É–º–∞—é—â–∏–º –∑–∞–±–æ—Ç—è—â–∏–º—Å—è —Ä–æ–¥–∏—Ç–µ–ª—è–º. –û–Ω –¥–∞–µ—Ç —Ü–µ–ª—å–Ω—É—é –∫–∞—Ä—Ç–∏–Ω—É —Ç–æ–≥–æ, –∫–∞–∫ —É—Å—Ç—Ä–æ–µ–Ω —á–µ–ª–æ–≤–µ–∫, –∫–∞–∫ —á—É–≤—Å—Ç–≤—É–µ—Ç –∏ –ø–æ–∑–Ω–∞–µ—Ç –º–∏—Ä —Ä–µ–±–µ–Ω–æ–∫, –∫–∞–∫ –æ–Ω –≤–æ—Å–ø—Ä–∏–Ω–∏–º–∞–µ—Ç —Ä–æ–¥–∏—Ç–µ–ª—è –∏ –∫–∞–∫–∏–µ –æ—Ç–Ω–æ—à–µ–Ω–∏—è –¥–∞—é—Ç –µ–º—É –Ω–∞–¥–µ–∂–Ω—É—é –æ–ø–æ—Ä—É –≤ –∂–∏–∑–Ω–∏.
–ï—â–µ —ç—Ç–∞ —Å—Ç—Ä–æ–π–Ω–∞—è –º–æ–¥–µ–ª—å (–≤ —Å–æ—á–µ—Ç–∞–Ω–∏–∏ —Å —Å–∏–ª—å–Ω–æ –æ–≤–∑—Ä–æ—Å–ª–∏–≤—à–∏–º —Ä–æ–¥–∏—Ç–µ–ª—å—Å—Ç–≤–æ–º) –ø—Ä–∏–¥–∞–ª–∞ –º–Ω–µ –ø—Ä–æ—Ñ–µ—Å—Å–∏–æ–Ω–∞–ª—å–Ω–æ–π —É–≤–µ—Ä–µ–Ω–Ω–æ—Å—Ç–∏, —Å–º–µ–ª–æ—Å—Ç–∏ —Ä–∞–±–æ—Ç–∞—Ç—å —Ç–∞–∫, –∫–∞–∫ —è —ç—Ç–æ –≤–∏–∂—É. –û–Ω–∞ –ø–æ–¥—Ç–≤–µ—Ä–¥–∏–ª–∞ –º–Ω–æ–≥–∏–µ –≤–µ—â–∏, –∫–æ—Ç–æ—Ä—ã–µ —è –Ω–∞—â—É–ø–∞–ª–∞ –≤ –ø—Ä–æ—Ü–µ—Å—Å–µ —Ä–∞–±–æ—Ç—ã —Å —Ä–∞–∑–Ω—ã–º–∏ –¥–µ—Ç—å–º–∏. –ò –ø–æ—Å–∫–æ–ª—å–∫—É —è –º–Ω–æ–≥–æ –≤–∏–∂—É –∏–º–µ–Ω–Ω–æ –†–ê–ó–ù–´–• –¥–µ—Ç–µ–π, –∞ –Ω–µ —Ç–æ–ª—å–∫–æ —Å–≤–æ–µ–≥–æ —Å–æ–±—Å—Ç–≤–µ–Ω–Ω–æ–≥–æ, —è –º–æ–≥—É —Å–º–µ–ª–æ —É—Ç–≤–µ—Ä–∂–¥–∞—Ç—å, —á—Ç–æ –æ–Ω–∞ —É–Ω–∏–≤–µ—Ä—Å–∞–ª—å–Ω–∞. —á–∏—Ç–∞—Ç—å –ø–æ–ª–Ω–æ—Å—Ç—å—é

–¢–∞—Ç—å—è–Ω–∞ –°–∞–≤—á–µ–Ω–∫–æ
–ò–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤ I —Å—Ç–∞–ª —ç—Ç–∞–∫–æ–π –≤–µ—Ö–æ–π –≤ –º–æ–µ–π –∂–∏–∑–Ω–∏.
–ú–æ–¥–µ–ª—å –ù—å—é—Ñ–µ–ª–¥–∞ —Ç–∞–∫ –ª–æ–≥–∏—á–Ω–∞ –∏ —Å—Ç—Ä–æ–π–Ω–∞, —á—Ç–æ –∫–∞–∂–¥—ã–π —É—Ä–æ–∫ —è –∂–¥—É —Å –Ω–µ—Ç–µ—Ä–ø–µ–Ω–∏–µ–º, –∂–∞–∂–¥–∞—è –Ω–æ–≤–æ–π –∏–Ω—Ñ–æ—Ä–º–∞—Ü–∏–∏, —Ö–æ—Ç—è –∫–∞–∂–µ—Ç—Å—è, —á—Ç–æ —É–∂–µ –∏ —Ç–∞–∫ –º–Ω–æ–≥–æ –∑–Ω–∞–µ—à—å.
–ü–æ–º–Ω—é –∫–∞–∫ –≤–Ω–∞—á–∞–ª–µ –æ–±—É—á–µ–Ω–∏—è –û–ª—è —Å–∫–∞–∑–∞–ª–∞, —á—Ç–æ, –ø–æ–∑–Ω–∞–∫–æ–º–∏–≤—à–∏—Å—å —Å —Ç–µ–æ—Ä–∏–µ–π —Ä–∞–∑–≤–∏—Ç–∏—è –ù—å—é—Ñ–µ–ª–¥–∞, –º—ã —Å—Ç–∞–Ω–µ–º —Å–º–æ—Ç—Ä–µ—Ç—å –Ω–∞ –º–∏—Ä –¥—Ä—É–≥–∏–º–∏ –≥–ª–∞–∑–∞–º–∏. –¢–µ–ø–µ—Ä—å —è –ø–æ–Ω–∏–º–∞—é –æ —á–µ–º —Ç–æ–≥–¥–∞ –≥–æ–≤–æ—Ä–∏–ª–∞ –û–ª—è. –≠—Ç–æ –∏ –ø—Ä–∞–≤–¥–∞ —Ç–∞–∫.
–û—Ç –æ–±—É—á–µ–Ω–∏—è –Ω–∞ –ò–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤–µ I —è –ø–æ–ª—É—á–∞—é –æ–≥—Ä–æ–º–Ω–æ–µ —É–¥–æ–≤–æ–ª—å—Å—Ç–≤–∏–µ, —á—É–≤—Å—Ç–≤—É—é, —á—Ç–æ —Ä–∞—Å–∫—Ä—ã–≤–∞—é —Å–≤–æ–π –ø–æ—Ç–µ–Ω—Ü–∏–∞–ª –∏ –≤–∑—Ä–æ—Å–ª–µ—é. :-)
–û–≥—Ä–æ–º–Ω–æ–µ —Å–ø–∞—Å–∏–±–æ –û–ª–µ –∏ –ì–æ—Ä–¥–æ–Ω—É –∑–∞ —Ç–∞–∫—É—é —É–Ω–∏–∫–∞–ª—å–Ω—É—é –≤–æ–∑–º–æ–∂–Ω–æ—Å—Ç—å –≤–∑—Ä–æ—Å–ª–µ–Ω–∏—è –¥–ª—è –º–µ–Ω—è! —á–∏—Ç–∞—Ç—å –ø–æ–ª–Ω–æ—Å—Ç—å—é

–í–∞–ª–µ–Ω—Ç–∏–Ω–∞ –Ø—á–∏—á—É—Ä–æ–≤–∞
Интегрированный подход к развитию на основе привязанности – о том, как раскрывать человеческий потенциал. О том, чтобы видеть смысл за действиями. Ньюфелд дает 3D очки для того, чтобы смотреть на развитие человеческой сущности. Вот чего можно ждать от курса Интенсив 1 – это то, что вы получите мощный инструмент для анализа, эти самые очки.
–í–æ–æ–±—â–µ, —Å–ª—É—à–∞—è –ò–Ω—Ç–µ–Ω—Å–∏–≤ 1, –Ω–µ –ø–µ—Ä–µ—Å—Ç–∞–µ—à—å –≤–æ—Å—Ö–∏—â–∞—Ç—å—Å—è, –∫–∞–∫ –≤ —Ç–æ—á–∫—É –ù—å—é—Ñ–µ–ª–¥ –≥–æ–≤–æ—Ä–∏—Ç –æ —Ç–æ–º, —á—Ç–æ –º—ã –Ω–µ –º–æ–∂–µ–º –¥–ª—è —Å–µ–±—è –Ω–∞–∑–≤–∞—Ç—å, –∫–æ–≥–¥–∞ –Ω–µ –º–æ–∂–µ–º –æ–±–ª–∞—á–∏—Ç—å –º—ã—Å–ª–∏ –≤ —Å–ª–æ–≤–∞.
Он поразительным образом описывает процесс взросления и становления человека, как личности, его психики. Как созревают чувства: воля, вина, любовь, злость, стыд. Как человек адаптируется. Как человек становится социальным существом и сочетает свои и общества притязания. Как вырастает мужество, находчивость. Как достигается зрелость. Он находит первопричины происходящих процессов, объективно указывает взаимосвязи одних процессов с другими, последовательно проходя весь путь с человеком от начала до конца, от рождения и приобретения первого эмоционального опыта до его зрелости, до его интегративного мышления. 
Интенсив 1 – это не какая-то теория – как сделать всем прекрасно. Это просто описание того, как оно работает. А выводы для себя на каждый день каждый делает сам. читать полностью

–û–ª—å–≥–∞ –¢—É—Ä–ª–∞–∫–æ–≤–∞
Мое знакомство с теорией привязанности началось совсем незадолго до набора на программу и, несмотря на то, что мое решение учиться было молниеносным, о своем выборе я не пожалела. Нисколько. Этот курс требует мужества и ресурсов. Потому что так или иначе в процессе обучения, вы, также как и я, столкнётесь со своими травмами. Потому что потребуются силы на переосмысление и слезы тщетности. Потому что нужны не только эмоциональные затраты, но и время. И сейчас я с уверенностью могу сказать, что данный курс стоит каждого пенни, каждой минуты, потраченной на обучение, каждого нерва, дрогнувшего в процессе…
И после курса вы уже никогда не будете прежней. Даже если вы давно уже «в теме», посещаете психотерапевта, и практикующий психолог. Для меня Интенсив стал возможностью научиться видеть скрытое в поведении, бустером быть «той самой мамой и женой», шагом к новой себе. читать полностью

–ú–∞—Ä–∏–Ω–∞ –ó–∞—Ö–∞—Ä—á—É–∫
Ольга, Спасибо Вам большое! Прослушанные лекции мне очень помогли. Могу смело сказать, что теория привязанности действительно работает. Конечно, надо прослушать курс несколько раз. Но я сделала основные пункты и повесила на холодильник, чтобы и муж видел и самой не забывать и успешно практиковать. Я думала, что нужна помощь сыну, а оказалось только нам родителям надо изменить отношение к ситуации и кое-где интонацию и все решается. читать полностью

–ê–Ω–Ω–∞ –Ø–∫–æ–≤–ª–µ–≤–∞
Если сказать 1 фразой про курс – things will never be the same…кажется так пелось в некогда популярной песне.
Если честно, иногда казалось , что я никогда все это не усвою. Несмотря на то, что очень многие вещей мне интуитивно и раньше виделись именно так, но слишком часто я замечала лишь верхушку айсберга. Очень интересно и полезно было понять причины тех или иных “явлений” , ситуаций. Нашлось много ответов на какие-то мои личные старые проблемы. Обнаружились ранее скрытые косяки, тянущиеся аж из моего детства.
А в один прекрасный день – буквально – я вдруг поняла, что теория осела и дала ростки :) какие-то незаметные изменения в поведении, подходах и восприятии произошли.
Когда я только начинала обучение на курсе – я понятия не имела во что ввязалась :)) и это при том, что я была в курсе теории привязанности, читала статьи, книгу, форум. Но!! Интенсив – это совсем другое. Примеры реальные, живые. Разбор ситуаций слушателей… как-то вдохновляет, вселяет веру в себя :) читать полностью

–î–∞—Ä—å—è –î–æ–º–±—Ä–æ–≤—Å–∫–∞—è
–û–¥–Ω–∞ –∏–∑ –æ—Å–Ω–æ–≤–Ω—ã—Ö —Ü–µ–Ω–Ω–æ—Å—Ç–µ–π –ø–æ–¥—Ö–æ–¥–∞ –ù—å—é—Ñ–µ–ª–¥–∞ –¥–ª—è –º–µ–Ω—è –≤ —Ç–æ–º, —á—Ç–æ –æ–Ω –ø–æ–º–æ–≥–∞–µ—Ç –æ–±–ª–µ—á—å –∏–Ω—Ç—É–∏—Ç–∏–≤–Ω–æ–µ –≤ —Å–ª–æ–≤–∞. –ü—Ä–∏ —ç—Ç–æ–º –Ω–∞ –∫—É—Ä—Å–µ «–ü–æ–Ω–∏–º–∞—Ç—å –¥–µ—Ç–µ–π» –¥–∞—é—Ç—Å—è –¥–æ—Å—Ç–∞—Ç–æ—á–Ω–æ –≥–ª—É–±–æ–∫–∏–µ –∑–Ω–∞–Ω–∏—è –Ω–∞ –≤–ø–æ–ª–Ω–µ –¥–æ—Å—Ç—É–ø–Ω–æ–º —É—Ä–æ–≤–Ω–µ. –Ø —Å –Ω–µ—Ç–µ—Ä–ø–µ–Ω–∏–µ–º –∂–¥–∞–ª–∞ –∫–∞–∂–¥–æ–≥–æ –∑–∞–Ω—è—Ç–∏—è, —á—Ç–æ–±—ã –ø—Ä–∏–æ—Ç–∫—Ä—ã—Ç—å –æ—á–µ—Ä–µ–¥–Ω—É—é –∑–∞–≤–µ—Å—É —Ç–∞–π–Ω—ã. –ò –∫—É—Ä—Å –Ω–µ —Ä–∞–∑–æ—á–∞—Ä–æ–≤–∞–ª: –æ–Ω –∏–Ω—Ç—Ä–∏–≥—É—é—â–∏–π, –ø–æ–ª–Ω—ã–π –Ω–µ–≤–µ—Ä–æ—è—Ç–Ω—ã—Ö –æ—Ç–∫—Ä–æ–≤–µ–Ω–∏–π, –Ω–µ–æ–∂–∏–¥–∞–Ω–Ω—ã—Ö –æ—Ç–∫—Ä—ã—Ç–∏–π –∏ –∏–Ω—Å–∞–π—Ç–æ–≤, –≤—Å—è–∫–∏—Ö —Ç–∞–º ¬´–Ω—É –Ω–∞–¥–æ –∂–µ!¬ª, ¬´–∞—Ö –≤–æ—Ç, –ø–æ—á–µ–º—É —ç—Ç–æ —Ä–∞–±–æ—Ç–∞–µ—Ǭª –∏ ¬´–¥–∞–π—Ç–µ –µ—â–µ¬ª. —á–∏—Ç–∞—Ç—å –ø–æ–ª–Ω–æ—Å—Ç—å—é

–ü–û–õ–£–ß–ò–¢–¨ –ò–ù–§–û–†–ú–ê–¶–ò–Æ –û–ë –û–ü–õ–ê–¢–ï

 

–ù–∞–ø–∏—à–∏—Ç–µ –∞–¥–º–∏–Ω–∏—Å—Ç—Ä–∞—Ç–æ—Ä—É

Мы  будем рады ответить вам на все вопросы и предложения.
–ê–¥–º–∏–Ω–∏—Å—Ç—Ä–∞—Ç–æ—Ä –æ—Ç–≤–µ—á–∞–µ—Ç –≤ —Ç–µ—á–µ–Ω–∏–µ 2-—Ö –¥–Ω–µ–π
vopros@neufeldinstitute.ru

    –í–∞—à–µ –∏–º—è (–æ–±—è–∑–∞—Ç–µ–ª—å–Ω–æ)

    –ê–¥—Ä–µ—Å —ç–ª–µ–∫—Ç—Ä–æ–Ω–Ω–æ–π –ø–æ—á—Ç—ã (–æ–±—è–∑–∞—Ç–µ–ª—å–Ω–æ)

    –¢–µ–º–∞ –ø–∏—Å—å–º–∞

    –¢–µ–∫—Å—Ç –ø–∏—Å—å–º–∞