КУРС ИНСТИТУТА НЬЮФЕЛДА «ПРОБЛЕМЫ С ВНИМАНИЕМ»

       Следующий   курс    стартует в марте  2020г., оставляйте заявки!

ВСЁ ОБУЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ОНЛАЙН

    • Более 14 часов занятий с опытными преподавателями русского отделения Института Ньюфелда
    • Доступ к просмотру записей сроком на 2 месяца. Скачивание записей не предусмотрено.
    • Возможность задать ведущим вопросы по своей ситуации
    • Дополнительные материалы на русском языке

Распространённость диагноза «Синдром дефицита внимания» вывела в общественном сознании обеспокоенность вокруг проблем с вниманием на передний план. Но, к сожалению, у родителей и учителей отсутствуют основополагающие знания, которые могли бы позволить им пробиться сквозь изобилие запутанной и часто противоречивой информации относительно этой проблемы. Данный курс собирает вместе все кусочки пазла, дает новое понимание проблем с вниманием и предлагает ясные пути ее решения.

ДЕТАЛИ РЕГИСТРАЦИИ

КОГДА —  март 2020г.

ВО СКОЛЬКО — 10:00 — 12:00  по московскому времени

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА — 4 онлайн-встречи по 2 часа, и 1 сессия ответов на вопросы.

СТОИМОСТЬ:

  • 7700 рублей или 110 USD  
  •  6300 рублей или 90 USD — тем, кто посещал любое платное мероприятие Института
  •   4900 рублей или 70 USD — тем, кто учится/учился на Интенсивах 1 или 2

ОПИСАНИЕ КУРСА

Распространённость диагноза «Синдром дефицита внимания» вывела в общественном сознании обеспокоенность вокруг проблем с вниманием на передний план. Но, к сожалению, у родителей и учителей отсутствуют основополагающие знания, которые могли бы позволить им пробиться сквозь изобилие запутанной и часто противоречивой информации относительно этой проблемы. 

Специалисты, призванные диагностировать проблемы с вниманием, зачастую обладают большим опытом в описании симптомов, но, как правило, испытывают затруднения, когда от них требуется объяснение причин этих проблем. Хотя по-настоящему работать мы можем только с тем, что понимаем, в нашем обществе преобладает акцент на лечении симптомов, а не решении самой проблемы.

Есть много видов проблем с вниманием, корни которых уходят глубоко в наше эмоциональное развитие. В этом четырехчасовом курсе участники получат понимание того, как развивается система внимания, что может пойти не так и почему.

Слушатели также научатся различать три основных типа проблем внимания, которые могут привести к диагнозу СДВ. Конечная цель курса состоит в том, чтобы предоставить участникам стратегии для работы с корнями проблем внимания таким образом, чтобы симптомы ушли или ослабли независимо от их первопричины.

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ

Все лекции курса проходят в режиме онлайн. Участники видят на экране ведущего, слушают лекцию, просматривают слайды, а также задают вопросы в живом чате занятия, получая обратную связь. Кроме того, мы приглашаем вас в наш виртуальный университетский городок, где вы найдёте богатую библиотеку и форумы для дискуссий. На кампусе Института участникам курса будут доступны дополнительные материалы, в том числе видеолекции и статьи, которые помогут усвоить материал и обогатить свои знания.

КОМУ ПОДХОДИТ КУРС

Данный курс подходит всем, кто так или иначе связан с детьми. Педагоги и специалисты, работающие с детьми с особыми потребностями, сочтут этот материал особенно полезным, так же, как и учителя, работающие в сфере специального (коррекционного) образования. Курс «Проблемы с вниманием» был высоко оценен психологами и педиатрами, а также семейными врачами, поскольку он обеспечивает прочную концептуальную основу, на которой можно строить свои оценки и рекомендации.

ЗАДАЧИ  И ЦЕЛИ КУРСА:

  •         предоставить слушателям теоретическую основу для понимания природы проблем с вниманием
  •         снабдить стратегиями, позволяющими работать с первопричинами проблем с вниманием, когда это возможно
  •         познакомить слушателей с естественными методами работы с проблемами внимания, которые имеют большие перспективы для достижения долгосрочного эффекта, в отличие от подхода управления симптомами
  •         обеспечить понимание влияния факторов взросления на развитие системы внимания и показать, как с этим работать
  •         научить участников курса различать, какие проблемы с вниманием связаны с задержкой в развитии, какие являются следствием психологических защит, а какие проистекают из неврологической дисфункции.

ПЛАН КУРСА

Занятие 1 – Анатомия внимания

Обзор структуры системы внимания и ее здорового развития.

  •         как развивается способность к вниманию
  •         признаки и симптомы незрелой системы внимания
  •         внимание подчиняется иерархии потребностей
  •         признаки внимания, сфокусированного на потребностях привязанности
  •         признаки внимания, сфокусированного на проблемах тревоги
  •         каким образом достигается фокусировка внимания
  •         что может пойти не так в работе системы фокусировки внимания

Занятие 2 – Два основных типа проблем с вниманием

Обзор проблем внимания, связанных с гиперчувствительностью, а также проблем, причиной которых является защитная слепота.

  •         проблемы с отфильтровыванием излишней информации
  •         симптомы проблем с вниманием, в основе которых лежит гиперчувствительность
  •         проблемы, в результате которых мы не видим того, что заставляет нас страдать
  •         признаки и симптомы защитной слепоты
  •         столкновение с разделением как основная причина возникновения защитной слепоты
  •         сравнение двух видов проблем с вниманием
  •         два основных решения проблем с вниманием, независимо от их причины
  •         работа с ребенком, который чувствует слишком много
  •         работа с защитной слепотой

Занятие 3 – Естественное объяснение синдрома дефицита внимания (СДВ)

Обзор синдрома «ажитации без опасений» и его манифестации в виде СДВ.

  •         анатомия тревоги
  •         континуум защит и дисфункций
  •         что должно происходить с вниманием во время тревожащей ситуации
  •         синдром «ажитации без опасений»
  •         естественное объяснение импульсивности
  •         естественное объяснение хронической беспокойности
  •         проблемы с вниманием при наличии защит от тревожащих чувств

Занятие 4 – Помогаем детям перерасти проблемы с вниманием

Обзор способов, которые помогают детям вырасти из своих проблем с вниманием независимо от их причины.

  •         почему зрелость является ответом на проблемы с вниманием
  •         помогаем детям вернуть свои чувства
  •         сокращаем разделение до уровня, который дети могут вынести
  •         снижаем тревогу до уровня, на котором дети смогут ее почувствовать
  •         помогаем ребенку вырасти из своей импульсивности
  •         помогаем ребенку обрести место покоя
  •         привязанность как утроба взросления

ВЕДУЩИЕ КУРСА

Анна Горулько (Сувон, Южная Корея)

Анна Горулько  —  студентка преподавательской программы Института Ньюфелда, мама двух девочек, модератор сообщества “Заботливая альфа”, ведущая группы поддержки для родителей в Южной Корее.

Надежда Шестакова (Санкт-Петербург, Россия)

Надежда Шестакова – студентка преподавательской программы Института Ньюфелда, ведущая группы поддержки «Заботливая альфа в Санкт-Петербурге», модератор сообщества «Заботливая альфа», переводчица (в том числе перевела книгу Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие»), мама троих детей.

ДЕТАЛИ РЕГИСТРАЦИИ

КОГДА —  март 2020г.

ВО СКОЛЬКО — 10:00 — 12:00  по московскому времени

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА — 4 онлайн-встречи по 2 часа, и 1 сессия ответов на вопросы.

СТОИМОСТЬ:

      • 7700 рублей или 110 USD  
      •  6300 рублей или 90 USD — тем, кто посещал любое платное мероприятие Института
      •   4900 рублей или 70 USD — тем, кто учится/учился на Интенсивах 1 или 2

ЧТО ВХОДИТ В СТОИМОСТЬ

  • Посещение онлайн-лекций и доступ к просмотру записей сроком на 2 месяца. Скачивание записей не предусмотрено.
  • Возможность задавать ведущим вопросы по своей ситуации
  • Дополнительные материалы на русском языке
  • Доступ к русскоязычному кампусу Института Ньюфелда, где можно общаться с другими студентами курса, обмениваться опытом, а также просматривать дополнительные материалы на английском языке
  • Отдельное занятие, посвящённое вопросам и ответам

Задайте вопрос администратору


Мы будем рады ответить вам на все вопросы и предложения.
Наш администратор Евгения Наумова  отвечает в течение 2-х дней
vopros@neufeldinstitute.ru

Ваше имя (обязательно)

Адрес электронной почты (обязательно)

Тема письма

Текст письма