КУРС ИНСТИТУТА НЬЮФЕЛДА «ПОНИМАТЬ ТРЕВОЖНОСТЬ»
Следующий курс стартует 20 января 2021г., ранняя цена действует до 18 января!
ПАКЕТНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ!!! Курсы «Понимать тревожность» + «Проблемы с вниманием» по выгодной стоимости до 28 февраля!
Оставляйте заявки и мы сообщим вам всю информацию.
ВСЁ ОБУЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ОНЛАЙН
-
- Более 14 часов занятий с опытными преподавателями русского отделения Института Ньюфелда
- Доступ к просмотру записей сроком на 3 месяца. Скачивание записей не предусмотрено.
- Возможность задать ведущим вопросы по своей ситуации
- Дополнительные материалы на русском языке
Уровень тревожности у наших детей растёт. Эта проблема нуждается в объяснении, а также в разрешении. Доктор Ньюфелд проливает свет на эту многовековую загадку, закладывая основу для естественных методов воздействия, которые смогут затронуть причины, лежащие в корне ситуации, а не будут направлены лишь на управление симптомами. Курс «Понимать Тревожность» даёт свежий и многообещающий взгляд на одну из самых волнующих и запутанных человеческих проблем. Хотя основное внимание в курсе уделяется детям, этот материал принесет пользу любому, кто страдает от тревожности.
ДЕТАЛИ РЕГИСТРАЦИИ
КОГДА — 20, 27 января, 3, 10, 17, 24 февраля. Занятие вопрос ответ состоится 17 марта 2021г.
ВО СКОЛЬКО — 10:00 — 12:00 по московскому времени
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА — 6 онлайн-встреч по 2 часа, и 1 занятие ответов на вопросы.
СТОИМОСТЬ до 18 января включительно:
- 165 USD или 12 900 рублей
- 135 USD или 10 700 рублей- тем, кто посещал любое платное мероприятие Института
- 110 USD или 8 700 рублей — тем, кто учится/учился на Интенсивах 1 или 2
- 90 USD или 6 450 рублей- тем, кто желает пройти курс повторно
С 19 января к любой цене добавляется 1 500 рублей или 20 долларов США.
СТОИМОСТЬ пакета из 2-х курсов до 28 февраля включительно:
- 21 600 18 500 рублей или 275 235 USD
- 17 900 15 100 рублей или 225 195 USD тем, кто посещал любое платное мероприятие Института
- 14 300 12 100 рублей или 180 165 USD тем, кто учится/учился на Интенсивах 1 или 2
- Тем, кто уже прошел курс «Тревожность» и хотел бы пройти курс «Внимание» отдельно: 80 USD, или 6 700 рублей
- Тем, кто уже прошел курс «Внимание» и хотел бы пройти курс «Понимать тревожность» отдельно: 135 USD, или 10 700 рублей
ОПИСАНИЕ КУРСА
Почти сто лет назад Зигмунд Фрейд определил проблему тревожности как ключевую для понимания себя. Он писал: «… нет никаких сомнений в том, что проблема тревожности — это центральная точка, из которой исходят самые разные и важные вопросы, загадка, решение которой неизбежно прольёт свет на всю нашу внутреннюю сущность» (Введение в Психоанализ, 1917)
Наконец-то пришло время, когда стало возможным найти ответы на вопросы проблем с тревожностью. Теперь у нас есть достаточное количество кусочков пазла, чтобы сложить их в цельную картину: мы в совершенстве владеем теорией привязанности, у нас есть понимание человеческой уязвимости, практические знания о внимании и множество открытий в области нейронауки. Однако обладать этими фрагментами по отдельности недостаточно. Необходимо мышление теоретика, чтобы собрать все эти кусочки пазла воедино, необходима мудрость опытного терапевта, чтобы проверить эту модель в условиях реального человеческого опыта.
Гордон Ньюфелд стал тем уникальным специалистом, который не только нашел ответы на вопросы тревожности, но также смог понять, как эти знания можно применить во взаимоотношениях с нашими детьми. Картина, раскрывающаяся в работах Гордона Ньюфелда, перекликается с данными современных исследований, а также с нашей естественной интуицией. Решения, которые мы видим в результате, удивляют, но тем, что они идут против интуиции, а тем, что они идут вразрез с распространённой практикой.
В центре внимания данного курса находится тревожность наших детей и то, что мы можем с этим сделать как общество и как ответственные за них взрослые. Однако описываемые динамики и основные идеи применимы к любому возрасту.
КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ
Все лекции курса проходят в режиме онлайн. Участники видят на экране ведущего, слушают лекцию, просматривают слайды, а также задают вопросы в живом чате занятия, получая обратную связь. Кроме того, мы приглашаем вас в наш виртуальный университетский городок, где вы найдёте богатую библиотеку и форумы для дискуссий. На кампусе Института участникам курса будут доступны дополнительные материалы, в том числе видеолекции и статьи, которые помогут усвоить материал и обогатить свои знания.
КОМУ ПОДХОДИТ КУРС
Этот курс предназначен для всех, кто взаимодействует с детьми и молодежью: для родителей, учителей, специалистов помогающих профессий. Хотя основное внимание уделяется детям, динамики и ключевые идеи курса применимы к людям любого возраста. Несмотря на то, что большинство участников приходят на курс, чтобы помочь своим детям, в конечном итоге они получают ценную информацию о своей собственной тревожности и о том, как справляться с ней наилучшим образом.
Специалисты помогающих профессий научатся эффективно работать с тревожностью у детей, не прибегая к лекарствам. Кроме того, они узнают, как работать с родителями, помогая им в решении проблемы у детей.
Учителя узнают о том, какова их роль в проблеме тревожности и как они могут помочь своим ученикам.
Родители получат информацию о том, как работать с корнями проблемы и, таким образом, воздействовать на симптомы и дисфункцию тревожности.
ТЕМЫ И ЦЕЛИ КУРСА:
- анатомия и рабочая модель системы тревоги человека
- как распознать тревожность во всем многообразии ее проявлений
- обновлённое, основанное на понимании сути определение тревожности
- как проблемы тревожности связаны с проблемами возбуждения, проблемами с вниманием и адреналиновой зависимостью
- естественные и недопустимые способы, которыми мы тревожим наших детей
- как развитие префронтальной коры влияет на тревожность
- роль привязанности в проблеме тревожности
- почему некоторые дети не способны видеть своих «драконов» и «сокровища» одновременно
- три естественных выхода тревоги и как способствовать им
- семь самых распространённых лейтмотивов наших навязчивых идей и действий (обсессий и компульсий)
- почему мы склонны скорее чувствовать тревожность, чем тревогу
- почему то, что тревожит нас, может также ослеплять нас и не позволять видеть источник тревоги
- роль лимбической системы мозга в тревожности
- как эмоциональные защиты и защиты восприятия ведут к нарушениям в работе системы тревоги
- как должна работать система тревоги
- почему возрастает тревожность у наших детей
- почему альфа-дети склонны к повышенной тревожности
- почему современные методы дисциплины тревожат наших детей
- почему одни дети добросовестны, осмотрительны и осторожны, а другие безрассудны, беспечны и не испытывают страха
- как взаимосвязаны мужество с тревожностью
- эффективные способы воздействия на корень тревожности без применения лекарств
- что могут сделать родители, чтобы помочь своим тревожным детям
- что могут сделать учителя, чтобы помочь своим тревожным ученикам
ПЛАН КУРСА
Курс разделен на две части: теория и ее применение. Тревожность является одной из таких загадочных проблем, решение которых невозможно без изучения процессов, лежащих в корне. Поэтому первые три занятия посвящены описанию модели тревожности, имеющей универсальное применение.
После того как будут освоены ключевые идеи динамики, мы перейдем к логично вытекающим из теории выводам и практике.
Теоретическая часть курса разворачивается вокруг трёх концептуальных основ, которые помогают слушателям обрести необходимое понимание. Эти основы исходят из трех различных научных областей знаний: нейробиологии, привязанности и уязвимости. И только собрав понимание сути этих направлений воедино, можно раскрыть секреты тревожности.
ВЕДУЩИЕ КУРСА
Анна Горулько (Сувон, Южная Корея)
Анна Горулько — студентка преподавательской программы Института Ньюфелда, мама двух девочек, модератор сообщества “Заботливая альфа”, ведущая группы поддержки для родителей в Южной Корее.
Надежда Шестакова (Санкт-Петербург, Россия)
Надежда Шестакова – преподаватель Института Ньюфелда, ведущая группы поддержки «Заботливая альфа в Санкт-Петербурге», модератор сообщества «Заботливая альфа», переводчица (в том числе перевела книгу Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие»), мама троих детей.
ДЕТАЛИ РЕГИСТРАЦИИ
КОГДА — 20, 27 января, 3, 10, 17, 24 февраля. Занятие вопрос ответ состоится 17 марта 2021г.
ВО СКОЛЬКО — 10:00 — 12:00 по московскому времени
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА — 6 онлайн-встреч по 2 часа, и 1 занятие ответов на вопросы.
СТОИМОСТЬ до 18 января включительно:
- 165 USD или 12 900 рублей
- 135 USD или 10 700 рублей- тем, кто посещал любое платное мероприятие Института
- 110 USD или 8 700 рублей — тем, кто учится/учился на Интенсивах 1 или 2
- 90 USD или 6 450 рублей- тем, кто желает пройти курс повторно
С 19 января к любой цене добавляется 1 500 рублей или 20 долларов США.
СТОИМОСТЬ пакета из 2-х курсов до 28 февраля включительно:
- 21 600 18 500 рублей или 275 235 USD
- 17 900 15 100 рублей или 225 195 USD тем, кто посещал любое платное мероприятие Института
- 14 300 12 100 рублей или 180 165 USD тем, кто учится/учился на Интенсивах 1 или 2
- Тем, кто уже прошел курс «Тревожность» и хотел бы пройти курс «Внимание» отдельно: 80 USD, или 6 700 рублей
- Тем, кто уже прошел курс «Внимание» и хотел бы пройти курс «Понимать тревожность» отдельно: 135 USD, или 10 700 рублей
-
- ЧТО ВХОДИТ В СТОИМОСТЬ
- Посещение онлайн-лекций и доступ к просмотру записей сроком на 3 месяца. Скачивание записей не предусмотрено.
- Возможность задавать ведущим вопросы по своей ситуации
- Дополнительные материалы на русском языке
- Доступ к русскоязычному кампусу Института Ньюфелда, где можно общаться с другими студентами курса, обмениваться опытом, а также просматривать дополнительные материалы на английском языке
- Отдельное занятие, посвящённое вопросам и ответам
Задайте вопрос администратору
Мы будем рады ответить вам на все вопросы и предложения.
Наш администратор Мария Камошина отвечает в течение 2-х дней
vopros@neufeldinstitute.ru