КУРС ИНСТИТУТА НЬЮФЕЛДА «АЛЬФА-ДЕТИ»

КУРС НАБРАН. ВЫ МОЖЕТЕ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОТОКЕ.

ВСЁ ОБУЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ОНЛАЙН

• Более 10 часов занятий с опытными преподавателями русского отделения Института Ньюфелда
• Доступ к просмотру записей сроком на 2 месяца. Скачивание записей не предусмотрено.
• Возможность задать ведущим вопросы по своей ситуации
• Дополнительные материалы на русском языке
• Цена 0000р/0000р/0000р или 110/90/70 USD (Цена действительна до __ _______, после __ ______ к каждой цене плюс 0000р. или 20 USD)

Слушателей этого курса ждёт немало удивительных открытий благодаря более глубокому знакомству с тем, как доктор Ньюфелд описывает важнейший психологический процесс — альфа-динамику. После её изучения многое становится очевидным и останется только удивляться: как же мы не замечали этого раньше! Понимание альфа-динамики исправляет распространённые ошибки современных родителей, исходящие из выбора таких методов воспитания, которые отдают ребёнку главную роль в отношениях или основываются на принципах равноправия с детьми. Конечно, мы всегда держим детей в фокусе своего внимания, но также стоит понимать, что именно мы, взрослые, несём ответственность за отношения и решение сопутствующих проблем. В данном курсе доктор Ньюфелд делится с нами скрытым секретом этой движущей силы привязанности.

Описание курса

В наши дни всё больше детей и молодёжи ведут себя требовательно, командуют, отдают распоряжения и пытаются контролировать других, даже взрослых. В основе этой проблемы лежит альфа-динамика, один из наименее известных, но вместе с тем наиболее влиятельных факторов в привязанности.
В поисках ответов мы отправляемся в увлекательное путешествие к самой сути привязанности, раскрывающей ту динамику, о которой меньше всего говорится, но которая больше всего влияет на самые разные отношения, особенно детско-родительские и отношения между учителями и учениками. Доктор Ньюфелд объясняет слушателям эту динамику, чтобы продемонстрировать явление, которое в наши дни становится даже более распространённым, чем ориентация на ровесников – наши дети всё чаще становятся альфами. Проявления этой альфа-динамики могут выражаться в самом разном виде: в стремлении командовать, требовать или соревноваться и даже как синдром булли (организатор травли).
Альфа-детей не только сложнее растить, но они также склонны к большому числу проблем, таких, как тревожность, агрессия, сопротивление и сложности с питанием. Изобилие советов и стратегий, которые обычно предлагаются для решения этих трудностей, часто только усугубляют ситуацию, а истинная причина кроется в альфа-комплексе.
В этом курсе доктор Ньюфелд разбирает истоки проблем с альфа-детьми и благодаря этому открывает для нас путь к изменениям – в кругу семьи, в школе и в обществе в целом.

Кому подходит курс

Курс применим к пониманию абсолютно любых отношений, включая супружество и дружбу, кроме того он предоставляет уникальную возможность для самопознания. Основным фокусом курса являются дети, а первостепенные направления для его применения – воспитание и обучение детей. Наибольшую пользу от курса получат те, кто вовлечены в воспитание и обучение детей, а также все взрослые, кто им в этом помогает.

Темы и цели

• — разобрать причины и цели инстинктов альфы и зависимости
• — раскрыть неотъемлемую иерархию в привязанности и развеять связанную с этим обеспокоенность
• — разъяснить идеальный танец альфы и зависимого и его предназначение
• — ввести понятие «альфа-комплекс», который возникает из-за застрявших альфа-инстинктов
• — предложить понимание многих лиц альфа-комплекса, от самых безобидных до крайне искажённых
• — понять роль эмоций и защит от уязвимости в проявлениях альфа-инстинктов
• — раскрыть основы альфа-инстинкта и причины, по которым современные дети всё более склонны быть альфами
• — разъяснить роль альфа-комплекса в таких проблемах, как тревожность
• — рассмотреть роль альфа-комплекса в проблемах с непослушанием и сопротивлением
• — описать роль альфа-комплекса в проблемах с повышенной фрустрацией и агрессией
• — раскрыть роль альфа-комплекса в проблемах с питанием и пищевыми нарушениями
• — предложить направления работы по укрощению альфа-комплекса и восстановлению правильных отношений

План курса

Лекция 1 – Понимание альфы

Инстинкты альфы становятся нам понятны только в контексте привязанности, а именно её иерархической природы. К сожалению, эта политически некорректная научная правда долго скрывалась за нашим заигрыванием с «независимостью» и «равенством». Эта сессия даёт понимание того, что инстинкты альфы были созданы с определённой целью: чтобы мы могли быть чуткими к нуждам других, а также брали на себя ответственность и заботились о нашем потомстве. Вводится понятие альфа-комплекса.

Лекция 2 – Множественные лица альфы

Существует как минимум пять значительно отличающихся проявлений альфа-комплекса, в зависимости, в первую очередь, от восприятия человеком чувства ответственности и его защит от уязвимости. Проявления варьируются от распространённой склонности командовать до синдрома булли (организатора травли), а также включают синдром спасателя/помощника, соревновательность и требовательную личность.

Лекция 3 – Причины и следствия альфа-комплекса

Двумя основными причинами альфа-комплекса являются отсутствие рядом человека с сильной альфа-презентацией и невозможность почувствовать себя достаточно безопасно, чтобы зависеть от кого-то другого. Обсуждаются различные условия и ситуации, которые приводят к таким обстоятельствам. Проблемы, проистекающие из альфа-комплекса, бесчисленны и включают в себя сложности с фрустрацией, с питанием, тревожностью и послушанием.

Лекция 4 – Укрощение альфа-комплекса

Укрощение альфа-комплекса включает в себя изменение условий, которые к нему привели, на противоположные. В дополнение даются десять рекомендаций, с помощью которых мы можем занять положенное нам по праву место в жизни наших детей.

Ведущие курса

Злата Волкова (Путтапарти-Гоа, Индия)

Злата Волкова — студентка преподавательской программы Института Ньюфелда, мама 17-летней дочери, журналист, повитуха, путешественница. Живёт в Индии, 3 года в зимний сезон проводит еженедельные встречи с родителями в русле Теории Привязанности, со-ведущая онлайн группы поддержки родителей «Танец привязанности».

Ирина Маценко (Челябинск, Россия)

Ирина Маценко – выпускница международной преподавательской программы Института Ньюфелда, модератор сообщества «Заботливая альфа» с его основания, ведущая групп поддержки родителей в Челябинске и онлайн с 2013 года (группы «Коктейль родительства», «Танец привязанности»). Педагог по образованию, переводчик, мама двух дочек.

Юлия Твердохлебова (г. Долгопрудный, Московской обл., Россия)

Юлия Твердохлебова — студентка международной преподавательской программы Института Ньюфелда, мама троих детей, переводчик, редактор, контент-менеджер сайта «Заботливая Альфа». Ведёт в Долгопрудном группу поддержки для родителей, интересующихся моделью развития Гордона Ньюфелда.

Детали регистрации

КОГДА — __, __, __, __  __________ 2017 г. + __ __________ 2017 г. сессия вопросов и ответов.

ВО СКОЛЬКО — с 19:00 до 21:00 по московскому времени

СТОИМОСТЬ (при оплате до __ ________)

• 0 000 рублей или 110 USD
• 0 000 рублей или 90 USD — тем, кто посещал любое платное мероприятие Института
• 0 000 рублей или 70 USD — тем, кто учится/учился на Интенсивах

С 8 декабря к любой цене добавляется 0 000 рублей или 20 USD.

ЧТО ВХОДИТ В СТОИМОСТЬ

• Посещение онлайн-лекций и доступ к просмотру записей сроком на 2 месяца. Скачивание записей не предусмотрено.
• Возможность задавать ведущим вопросы по своей ситуации
• Дополнительные материалы на русском языке
• Отдельное занятие, посвящённое вопросам и ответам

Курс набран. Вы можете оставить заявку на участие в следующем потоке.

Задайте вопрос администратору