by ruadmin

Отзыв Игоря Бажанова, ИнтенсивI Понимать детей

На днях завершился почти полугодовой Интенсив Ольги Писарик по модели Ньюфелда. Поскольку 95% моего решения принять в нем участие оформилось на основе отзывов предшественников, то возвращаю должок и тоже пишу отзыв.

Для начала, если вы каким-то образом ничего не слышали о модели Ньюфелда и об альфа-родительстве, начать можно с этих двух ссылок:
http://alpha-parenting.ru/library/broshyura/
http://alpha-parenting.ru/library/neufeld-model/

Если бы из всего, что я на сегодня знаю о воспитании детей, нужно было выбрать что-то одно, а всё остальное забыть — не задумываясь оставил бы теорию Ньюфелда. Для меня она самая полезная, практичная, самодостаточная, непротиворечивая, без очевидных пробелов, модель. Может быть, впереди меня ждёт какая-то ещё более ёмкая Теория Всего, но пока так.

Теперь о самом Интенсиве.

Чего ожидать. Много, очень много теории. «Знание принципов избавляет от необходимости знать факты» — это об Интенсиве. Подход совершенно оправданный, потому что дает понимание того, что все готовые рецепты и «методики» в лучшем случае — условность, в худшем — фикция. Каждая воспитательная ситуация — контекстуальна, один и тот же метод действия сработает с одним ребенком и не сработает с другим. И даже — сегодня не сработает с одним ребенком, а через год — с ним же — сработает! Можно сравнить с мореплаванием. Имея карту, навигационные приборы и понимание естественных процессов — приливов, отливов, изменений погоды можно проложить безопасный маршрут по любому водоему. Модель не дает готовых маршрутов, но дает все нужные приборы и понимание. Дальше сами.

Ольга постоянно приводит прекрасные, жизненные примеры — с ними сразу намного понятнее.

Приятный и полезный бонус — все слушатели Интенсива получают доступ на виртуальный кампус Института Ньюфелда сроком на год. А там целое море разливанное дополнительных материалов — статей, книг, видео, аудиозаписей выступлений самого Магистра — их отлично слушать параллельно с Ольгиными.

Из личных приобретений.

Раньше я думал, что плачущий ребенок — это всегда нехорошо, нужно по возможности избегать этого. Теперь же понял, что правильные, хорошие слезы — нужны, без них не будет адаптации, а без адаптации не будет зрелости. Поэтому иногда можно даже помочь ребенку поплакать. Шах и мат, Фёдор Михайлович!

Раньше мне казалось, что одноранговые, дружеские отношения между родителями и детьми — это хорошо, это возможно и это работает. Теперь это заблуждение развеялось — и очень вовремя!

Книги типа «Не рычите на собаку», «Научить ребенка думать» и прочий бихевиоризм — внезапно предстали в совершенно новом свете. И совсем не в лучшем.

Общеобразовательная школа предстала в таком свете, что… впрочем, не буду об этом :)

По большому счету, все виды социальных связей — дружеские, детско-родительские, подчиненно-начальниковые отношения — через призму теории обрели новый ракурс и стали как-то понятнее, проще для анализа.

Кому я бы рекомендовал этот курс.

Если вы прочитали брошюру по ссылке выше и она вас зацепила — Интенсив для вас.

Если у вас больше чем один ребенок (есть или только планируется) — Интенсив ОЧЕНЬ для вас!

Если вы обдумываете альтернативные формы образования (вне школы и т.п.) и хотите избежать проблем — Интенсив для вас.

Если вы хотите знать, почему у одного ребенка миллион игрушек и он избалованный и капризный, а у другого тоже миллион, но он образец спокойствия и послушания, а также другие неочевидные взаимосвязи — Интенсив для вас.

Если вы хотите быть хорошим руководителем или же вы уже хороший руководитель и хотите понять, почему так вышло и как это не испортить — Интенсив для вас.

Вообще, если вам нравится жить сознательно и понимать почему всё происходит так, как происходит, что движет людьми, почему они ведут себя иррационально — ну, вы поняли. Записывайтесь на Интенсив.

2014г.

 

© 2013 Church Theme | Made with love.
Top
Follow us: