Вот уже скоро заканчивается наш первый курс Интенсива, который вела для нас Ольга Писарик, предоставив возможность знакомиться с концепцией Ньюфелда на русском языке. Интенсив 1 — это образовательный информативный курс, в течение которого пересказывается смысл ньюфелдовского подхода.

О чем этот подход
Интегрированный подход к развитию на основе привязанности – о том, как раскрывать человеческий потенциал. О том, чтобы видеть смысл за действиями.Ньюфелд дает 3D очки для того, чтобы смотреть на развитие человеческой сущности. Вот чего можно ждать от курса Интенсив 1 – это то, что вы получите мощный инструмент для анализа, эти самые очки.
Суть теории Ньюфелда в том, что взросление — это такое созревание мозга, естественный процесс, который происходит спонтанно, но не неизбежно, при благоприятных условиях и замирает, задерживается, когда условия не благоприятны. При благоприятных же условиях человек раскрывает свой потенциал. В этом и есть задача родительства. Миссия родителей – помочь, создать условия для раскрытия потенциала.

Потенциал
Сложно было бы именно так все для себя определить, но благодаря Интенсиву 1, вы узнаете, что Потенциалреализуется, когда человек обретает три свойства своей натуры:
Свободу от страха уязвимости (свобода открываться в отношениях)
Свободу от стремления к близости (от поиска и удержания привязанностей)
Зрелость – свободу от помех.

Как обрести эти свойства и раскрыть свой потенциал?
Это ответ на все вопросы родителей. Если знать и понимать то, что написано ниже в ответ на этот вопрос, то все остальные подробности не имеют никакого значения. Ведь, по сути, родителям важно только это: заниматься своими детьми, делать все лучшее из возможного для того, чтобы помочь им быть жизнестойкими и жизнеспособными, помочь своим детям справляться с жизнью и сделать свое родительство как можно легче.

Благоприятные условия, при которых происходит рост и развитие ребенка, с возможностью раскрыть свой человеческий потенциал — это глубокая, надежная привязанность со взрослыми, ответственными за ребенка.

Привязанность – это отношения. Это динамика. Для взросления важна не привязанность, как факт, а тот покой в душе ребенка, который наступает, когда после насыщения привязанностью происходит освобождение от стремления к ней. Тогда ребенок развивается.

Вот и все, что нужно знать родителям, это ответ на вопрос «Как?». Это уже не новость для тех, кто вступил в сообщество альфа родительства.

Всем же склонным к самоанализу, сомневающимся, просто неравнодушным, всем задающимся вопросами можно изучить этот курс – Интенсив 1. Там будут ответы на «Почему? Когда? Зачем? И каким образом?»
То есть, еще раз повторю – не секрет, как растить ребенка с максимальной пользой для него, но каким образом и почему это так – можно узнать на Интенсиве.

В течение курса будет рассказываться какие именно черты характера или стороны натуры раскрываются в человеке растущем. Каким образом работает мозг ребенка от начала, от импульсов и инстинктивного следования до социализированного, взвешивающего, оценивающего поведения.
Таким образом, вы получите несколько карт для анализа текущего состояния души, психики ребенка. Сориентируясь в текущем состоянии развития ребенка вы поставите на карте жизни точку – и увидите двигаетесь ли в правильном направлении, на каких процессах развития застряли вы или ваш ребенок.

Вообще, слушая Интенсив 1, не перестаешь восхищаться, как в точку Ньюфелд говорит о том, что мы не можем для себя назвать, когда не можем облачить мысли в слова.

Он поразительным образом описывает процесс взросления и становления человека, как личности, его психики. Как созревают чувства: воля, вина, любовь, злость, стыд. Как человек адаптируется. Как человек становится социальным существом и сочетает свои и общества притязания. Как вырастает мужество, находчивость. Как достигается зрелость.

Ньюфелд делает это так, как можно было бы это рассказать и про биологическую сторону развития: как работает рука и нога, как вырастают кости и формируются мышцы.
Он находит первопричины происходящих процессов, объективно указывает взаимосвязи одних процессов с другими, последовательно проходя весь путь с человеком от начала до конца, от рождения и приобретения первого эмоционального опыта до его зрелости, до его интегративного мышления. От его самых базовых уровней привязанности в детстве до самых высших этапов раскрытия души — познанности и любви. Не все, конечно, доживут до этого, как и не все доживут до 90 лет.

Не все раскроют свой потенциал полностью, не все смогут создать с другими людьми такую привязанность, которая позволит не бояться быть уязвимым, не бояться, что тебя никто никогда не поймет и не полюбит, которая позволит стать отдельным индивидом.
Кто-то застрянет на всю жизнь где-то посередине. Как человек, заболевший, или покалечившийся.
Кто-то родится и с раннего младенчества будет эмоционально неполноценен, как родившийся с увечьями ребенок.
А у кого-то в жизни все чудесным образом сложится и он получит прочный фундамент для своего прыжка в жизнь.

Интенсив 1 — это не какая-то теория — как сделать всем прекрасно. Это просто описание того, как оно работает.
А выводы для себя на каждый день каждый делает сам.

Насколько я знаю, Оля сейчас набирает новую группу для изучения первого Интенсива. Обязательно идите поучитесь, если вас интересуют затронутые темы. Если вы задумывались, рассуждали и хотите, наконец, получить ответы на свои вопросы. А мы, команда первого Интенсива 1 остаемся ждать Интенсива 2, переваривать полученную информацию и интегрировать ее в свою жизнь.

© 2013 Church Theme | Made with love.
Top
Follow us: